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林郑月娥11月5日将再访北京

生物科目试题探究农业生产实际问题,增强学生科学劳动意识。农业生产中合理施用化肥可提高农作物产量,合理施用氮肥是农业生产中的重要措施之一。若疏于考虑施用氮肥的形式,可能会妨碍增产目标的实现。理科综合全国III卷第29题以探究农作物吸收氮元素的主要形式为素材进行设计,传达劳动实践需要科学指导的理念,有助于增强学生劳动生产的科学意识,促使学生将科学劳动的观念内化于心。

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何君尧术后首次受访:谢谢内地朋友们的关心(图)

此外,根据《通知》附件公布的列入清理整治范围的不规范地名认定原则和标准显示,刻意夸大的“大”地名指“专名或通名的意义远远超出地理实体实际地域、地位、规模、功能等特征的地名”,崇洋媚外的“洋”地名包括“包含外国人名的地名”、“包含外国地名的地名”以及“用外语词命名的地名”,怪异难懂的“怪”地名是“用字不规范的地名”、“含义怪诞离奇的地名”、“含义低级庸俗的地名”以及“带有浓重封建色彩的地名”。

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